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중등통합논술지도사 보수교육
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컨텐츠 내용
논술지도사
자신의 보수교육기간을 꼭 확인하시길 바랍니다.
중등통합 논술지도사 보수교육은 자격증 갱신을 위한 과정으로 자격증 취득 후
3년마다 보수교육 수료를 통해 자격증을 갱신하셔야 유효기간을 연장할 수
있으며, 5년 이후에는 자격증이 자동 취소됩니다.
과정소개
과정소개
| 자격과정명 | 중등통합논술 보수교육 89기 | |||
|---|---|---|---|---|
| 강의수 |
A타입 - 10강좌(8시간) B타입 - 9강좌(7시간) C타입 - 9강좌(8시간) *매월 수강 모집 중 |
신청기간 | 2019년 02월 28일까지 | |
| 개강일 | 2019년 03월 01일 | |||
| 수강기간(복습기간) | 1개월 (수강 종료 후 1개월) | |||
| D타입 - 분기별(오프라인 강의) 워크샵바로가기
※ D 타입의 강좌는 분기별로 진행되는 오프라인 특강입니다. ※ D 타입은 분기별로 내용이 달라질 수 있으며, [수강신청] 클릭 시, 오프라인특강 페이지로 이동합니다. |
||||
| 과 제 | 없음 | 수강료 | 30,000원 | |
| 공동운영기관 | (사)한국독서문화재단, 홈페이지 : http://www.gulnara.or.kr | |||
| 제도안내 | 환불규정 안내 | |||
| 특이사항 |
보수교육은 한가지 타입만 신청가능하며, 이미 신청한 보수교육 타입은 중복으로 수강신청 할 수 없습니다 (예. A타입 수료 → A타입 신청 불가/ B,C 중 한가지 신청 가능) |
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강좌목록
| 번호 | 단원명 | 강좌명 | 강사 | |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
생활글과 느낌글 (독서 후 다양한 글쓰기 활동) |
제1강 | 일기 | 이용 |
| 2 | 제2강 | 편지글 | 이용 | |
| 3 | 제3강 | 이야기 글 | 이용 | |
| 4 |
밝힘글과 주장하는 글 (독서 후 다양한 글쓰기 활동) |
제1강 | 설명글과 소개 글 | 이용 |
| 5 | 제2강 | 기사글과 인터뷰 쓰기 | 이용 | |
| 6 | 제3강 | 논설문 | 이용 | 7 | 독해력 향상과 문장쓰기 지도 | 제1강 | 낱말 부리기 | 이은주 |
| 8 | 제2강 | 중심문장과 뒷받침문장 | 이은주 | |
| 9 | 제3강 | 독서 전략과 글쓰기(1) | 이은주 | |
| 10 | 제3강 | 독서 전략과 글쓰기(2) | 이은주 | |
강좌목록
| 번호 | 단원명 | 강좌명 | 강사 | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 논중과 비판전 분석 | 제1강 | 논술에서 논중과 비판적 분석이 지니는 의미 | 김봉규 |
| 2 | 제2강 | 논중과 비판적 분석의 실제 Ⅰ | 김봉규 | |
| 3 | 제3강 | 논중과 비판적 분석의 실제 Ⅱ | 김봉규 | |
| 4 | 이야기를 통한 독서지도 | 제1강 | 이야기와 독서 | 김은옥 |
| 5 | 제2강 | 이야기를 통한 독서지도 이야기의 종류 | 김은옥 | |
| 6 | 제3강 | 이야기의 선택과 방법 | 김은옥 | 7 | 글다듬기 | 제1강 | 글다듬기의 중요성과 좋은 글 | 김현숙 |
| 8 | 제2강 | 글다듬기 이론과 실제 | 김현숙 | |
| 9 | 제3강 | 전략적 글다듬기와 글의 종류에 따른 글다듬기 | 김현숙 | |
강좌목록
| 번호 | 단원명 | 강좌명 | 강사 | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 글쓰기의 기초 | 제1강 | 쓰기의 본질과 교수-학습이론 | 허재영 |
| 2 | 제2강 | 글쓰기 과정과 기초지식 | 허재영 | |
| 3 | 제3강 | 쓰기평가와 논술교정 지도론 | 허재영 | |
| 4 | 글쓰기 지도 | 제1강 | 독서지도 장의 치유적 글쓰기 | 한이옥 |
| 5 | 제2강 | 문학치료와 글쓰기 치료 | 한이옥 | |
| 6 | 제3강 | 생산물(글)의 나눔과 반응 | 한이옥 | 7 | 문학적(창의적)글쓰기 | 제1강 | 글쓰기 치료의 개요 | 변학수 |
| 8 | 제2강 | 글쓰기 치료의 소재 | 변학수 | |
| 9 | 제3강 | 글스기 치료의 치료 | 변학수 | |
강좌목록
| 번호 | 단원명 | 강좌명 | 강사 |
|---|---|---|---|
| 1 | 교수 설계 기법 | 독서수업을 위한 교수설계 과정 / 독서수업을 위한 준비 | 임은정 |
| 2 | 토론 수업 방법론 |
토론 수업의 필요성 및 이론적 접근 토론 주제 설정 / 토론 주제 실습 |
김경만 |
| 3 | 독서지도 강의기법 |
독서수업 계획안 작성하기 독서수업 계획안을 활용한 수업 적용방법 |
임은정 |
| 4 | 교육총론 | 21세기 창의 인재 양성 | 김상윤 |
| 5 | 지도 실제 |
자기소개서 / 독서 이력 철 / 독서노트 작성법 면접기법 / 독후감 첨삭기법 / 글나라 사이트 활용법 실전노하우 |
김경만 |
| 6 | 분임토의 |
입학사정관제 자기소개서 작성 / 입학사정관제 면접요령 첫 수업방법론 / 수업 교재 만들기 및 부교재활용법 |
김경만 |
| 7 | 토론 수업 방법론 | 토론 수업 실제 | 김경만 |
| 8 | 리딩 시네마 | 영화감상 / 영화수업 방법론 | 김경만 |
상세안내
| 교육목표 |
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|---|---|
| 대상 |
해당분야 교육과정을 이수하고 자격을 취득한 자 (2008년 05월 이후 자격 취득자) |
| 수강기간 | 1개월 |
| 수료방법 | 수강 기간 내 강의 100% 수강 |
| 수료자 | 벅스북평생교육원에서 자격증 갱신 발급 |
| 미이수자 |
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